Ruch rytmiczny Blomberg - BRMT®
BRMT (Blomberg Rhythmic Movement Training), czyli Terapia Ruchów Rytmicznych Blomberga, to metoda pracy z ciałem wykorzystująca łagodne, rytmiczne ruchy inspirowane naturalnymi wzorcami ruchowymi występującymi we wczesnym okresie rozwoju dziecka. W założeniach metody ćwiczenia te mają wspierać rozwój motoryczny, świadomość ciała, koordynację oraz organizację ruchu.
W naszym Centrum terapia BRMT prowadzona jest przez terapeutów, którzy dostosowują rodzaj ćwiczeń, ich intensywność i czas trwania do wieku, możliwości psychoruchowych oraz indywidualnych potrzeb dziecka.
Na czym polega terapia BRMT?
Metoda BRMT opiera się na wykonywaniu powtarzalnych, rytmicznych ruchów ciała, przypominających niektóre spontaniczne aktywności ruchowe niEmowląt i małych dzieci.
W podejściu BRMT szczególną uwagę poświęca się wczesnym wzorcom ruchowym oraz odruchom pierwotnym, które odgrywają istotną rolę w rozwoju układu nerwowego.
Podczas sesji terapeuta wykorzystuje delikatne ruchy kołyszące, naprzemienne i rotacyjne, wykonywane w różnych pozycjach. Ćwiczenia mogą być realizowane aktywnie przez dziecko lub z pomocą terapeuty.
W zależności od potrzeb zajęcia mogą obejmować:
- Rytmiczne kołysanie ciała w pozycji leżącej.
- Delikatne ruchy miednicy i tułowia.
- Ruchy naprzemienne kończyn górnych i dolnych.
- Ćwiczenia wspierające świadomość ułożenia ciała.
- Łagodne ruchy rotacyjne i ćwiczenia koordynacyjne.
- Aktywności ruchowe dostosowane do indywidualnych możliwości dziecka.
- Wszystkie ćwiczenia prowadzone są w spokojnym tempie, z uwzględnieniem komfortu, bezpieczeństwa oraz reakcji dziecka.
Jakie obszary rozwoju obejmuje terapia BRMT?
W ramach terapii BRMT terapeuci mogą koncentrować się na następujących obszarach:
- Koordynacja ruchowa – ćwiczenie płynności ruchów oraz współpracy różnych części ciała.
- Świadomość własnego ciała – rozwijanie zdolności odczuwania pozycji i ruchu poszczególnych części ciała.
- Kontrola posturalna – wykonywanie aktywności angażujących mięśnie odpowiedzialne za utrzymywanie pozycji ciała.
- Koordynacja obustronna – ćwiczenie współpracy prawej i lewej strony ciała.
- Doświadczenia sensoryczno-ruchowe – dostarczanie kontrolowanych bodźców związanych z ruchem i zmianą pozycji.
- Relaksacja i wyciszenie – wykorzystywanie spokojnych, powtarzalnych ruchów jako elementu aktywności sprzyjających odprężeniu.
- Organizacja ruchu – rozwijanie umiejętności wykonywania prostych sekwencji ruchowych.
- Są to obszary, na których koncentruje się praca w ramach metody. Należy jednak zaznaczyć, że skuteczność BRMT w poprawie funkcji poznawczych, emocjonalnych i neurologicznych nie została dotychczas potwierdzona wysokiej jakości badaniami klinicznymi.
Dla kogo przeznaczona jest terapia BRMT?
Terapia BRMT bywa wykorzystywana jako forma uzupełniających zajęć sensoryczno-ruchowych u dzieci z:
- Opóźnieniem rozwoju psychoruchowego.
- Trudnościami w zakresie koordynacji i planowania ruchowego.
- Zaburzeniami kontroli posturalnej.
- Trudnościami w zakresie świadomości własnego ciała.
- Niepełnosprawnością intelektualną.
- Zespołami genetycznymi, którym towarzyszą trudności rozwojowe.
- Trudnościami w przetwarzaniu bodźców sensorycznych.
- Zaburzeniami neurorozwojowymi, w tym spektrum autyzmu i ADHD.
Samo rozpoznanie nie stanowi jednak wskazania do zastosowania BRMT. Decyzja o włączeniu ćwiczeń powinna wynikać z indywidualnej oceny potrzeb, możliwości i stanu zdrowia dziecka.
Ruchy rytmiczne a odruchy pierwotne
Jednym z elementów koncepcji BRMT jest praca z wczesnymi wzorcami ruchowymi oraz tzw. integracją odruchów pierwotnych.
Odruchy pierwotne są automatycznymi reakcjami ruchowymi obserwowanymi we wczesnym okresie życia. Wraz z dojrzewaniem układu nerwowego większość z nich stopniowo ulega wygaszeniu lub przekształceniu, umożliwiając rozwój bardziej złożonych umiejętności motorycznych.
W podejściu BRMT uwzględnia się między innymi:
- Toniczny odruch błędnikowy (TOB/TLR).
- Asymetryczny toniczny odruch szyjny (ATOS/ATNR).
- Symetryczny toniczny odruch szyjny (STOS/STNR).
- Odruch Moro.
- Indywidualne podejście i współpraca z rodzicami
W naszym Centrum każde dziecko traktujemy indywidualnie, dostosowując przebieg zajęć do jego możliwości, potrzeb i tempa rozwoju.
Ważnym elementem naszej pracy jest współpraca z rodzicami i opiekunami. Terapeuci mogą przekazywać wskazówki dotyczące prostych, bezpiecznych aktywności ruchowych, które można wykorzystywać podczas codziennych zabaw w domu.
Ćwiczenia dobierane są z uwzględnieniem stanu zdrowia dziecka.